Revue Interdiciplinaire Luqman

Revue Interdiciplinaire Luqman

Nīma YūšīJ* u Précurseur de la poésie moderne persane

Type de document : Original Article

Auteur
Résumé
L'étude de l'évolution de la poésie persane, à l'époque contemporaine, où, de manière générale, la littérature con-nut un essor considérable, ne saurait étre complète si l'on négligeait de se pencher avec attention sur ce qui constitua au 20 siècle, l'un de ses chainons essentiels, l'œuvre de Nīma. Pierre de touche de la poésie moderne, elle lui fit franchir un pas décisif. Mais avant de l'aborder plus en détail, un bref exposé des divers facteurs qui servirent de catalyseurs à cette évolution, s'impose. Celle-ci ne constitue qu'une des facettes d'un changement beaucoup plus vaste, amorcé dans tous les domaines dès la fin du siècle dernier, et au début du 20°siècle. L'envoi d'étudiants iraniens en Europe permit à ces deniers, non seulement d'en apprendre les diverses langues, mais en-core d'en traduire les ouvrages. A cela, vinrent s'ajouter la fondation de l'Ecole polytechnique à Téhéran, en 1268 h.l. (1851), le développement de la presse, et en particulier, la rédaction d'articles politiques et sociaux, qui s'expliquait par le climat social très tendu, et le mécontentement général face à l'Etat. Tout ceci devait aboutir à la révolution constitu-tionnelle. Durant la période qui suivit, et qui devait s'étendre jusqu'à la Deuxième guerre mondiale, l'enseignement n'allait cesser de se développer. L'influence européenne devait se trou-ver dans les programmes scolaires.

Titre d’article Persian

نیما یوشیج پیش درآمد شعر نو فارسی

Auteur Persian

حسین بیک باغبان
Résumé Persian

مطالعه‌ی سیر تحول شعر فارسی در دوران معاصر، دوره‌ای که ادبیات به طور کلی رشد قابل توجهی را تجربه کرد، بدون بررسی دقیق آنچه یکی از حلقه‌های اساسی آن در قرن بیستم را تشکیل می‌داد، ناقص خواهد بود: آثار نیما. این اثر، سنگ بنای شعر مدرن، آن را با گامی تعیین‌کننده به پیش راند. اما قبل از پرداختن به جزئیات بیشتر، مروری اجمالی بر عوامل مختلفی که این تحول را تسریع کردند، ضروری است. این تحول تنها یکی از جنبه‌های یک تغییر بسیار گسترده‌تر را نشان می‌دهد که در تمام زمینه‌ها در پایان قرن نوزدهم و آغاز قرن بیستم آغاز شد. اعزام دانشجویان ایرانی به اروپا به آنها اجازه داد که نه تنها زبان‌های مختلف را بیاموزند، بلکه آثار ایرانی را نیز ترجمه کنند. علاوه بر این، تأسیس مدرسه‌ی پلی‌تکنیک در تهران در سال ۱۲۶۸ هجری قمری (۱۸۵۱)، توسعه‌ی مطبوعات و به ویژه نوشتن مقالات سیاسی و اجتماعی نیز در این امر دخیل بودند که با فضای بسیار پرتنش اجتماعی و نارضایتی عمومی از ... توضیح داده شد به دولت همه اینها در انقلاب مشروطه به اوج خود رسید. در دوره پس از آن، که تا جنگ جهانی دوم ادامه یافت، آموزش و پرورش به توسعه خود ادامه داد. تأثیر اروپا در برنامه‌های درسی مدارس مشهود بود.