Rétrospective des années 84-89 L'enseignement de la langue française dans les universités iraniennes s'est fait, pendant de longues années, à l'aide de méthodes et de manuels conçus et édités en France. C'était l'époque où nous utilisions, pour l'enseignement traditionnel, le célèbre «Mauger bleu puis le non moins célèbre Français Accéléré ou, pour l'enseignement audio-oral ou audio-visuel, La France en direct. Voix et Images de France ou De Vive Voix ouvrages et méthodes qui avaient déjà tous fait leurs preuves dans le monde entier. Puis, à la suite des bouleversements politiques de 1979, ce fut la Révolution culturelle... La fermeture des universités, de 1980 à 1982, fut immédiatement mise à profit pour que les enseignants, amenés à prendre conscience de leur tâche et guidés par un nouveau programme de cours, soient chargés de l'élaboration de nouveaux manuels. En effet, les méthodes de français qui avaient jusque-là été utilisées dans les universités apparaissaient, après la Révolution, comme un matériel pédago-gique «transplanté», «non-indigène» pour reprendre les termes qu'employait déjà Mme de Staël puisqu'elles inculquaient des valeurs occidentales incompatibles avec la culture iranienne