Revue Interdiciplinaire Luqman

Le rôle de la reconnaissance du plan des langues dans leur enseignement

page 9-22

André ROMAN

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Qui apprend le français dans la République Islamique d'Iran?

page 23-30

Hamèd FOULADVIND

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Aperçu général de l'enseignement du francais en Iran

page 31-40

Kazèm KARDÉVANI

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L'enseignement de la littérature française dans les universités iraniennes¹ (Problèmes et perspectives)

page 41-50

Mahvach GHAVIMI, Nasrine KHATTATE

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Les problèmes rencontrés par les enseignants de français en Iran

page 51-58

Gilberte FATEMI

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Le passé en français et en persan: problèmes posés à l'enseignant et à l'enseigné

page 59-70

Parivash SAFA

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Apprendre à traduire en classe de langue

page 71-76

Nahid BAHMANPOUR

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L'élaboration des manuels de cours pour l'enseignement de la langue française dans les universités iraniennes

page 77-82

Anne-Marie MOVASSAGHI

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Matériel didactique pour un enseignement du français en Iran

page 83-86

Golnaz RAADI-AZARAKHSHI

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• Version PDF 1.44 M

Première méthode élaborée en Iran pour l'enseignement du français

page 87-98

Gilberte FATEMI, Mahvach GHAVIMI, Nasrin KHATTAT

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• Version PDF 4.76 M

Bref aperçu des départements de français de quelques universités iraniennes

page 99-104

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• Version PDF 1.39 M

Bibliographie

page 105-122

A. ROUHBAKHSHAN, Dominique TORABI

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Chronique

page 123-126

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